Blog

Terapia logopedyczna ma na celu: usprawnianie funkcji warunkujących prawidłowy przebieg nauki mowy i mówienia, stymulowanie procesu nabywania kompetencji językowych, usuwanie zakłóceń i zaburzeń komunikacji językowej, pomoc w przezwyciężaniu trudności związanych z mówieniem i rozumieniem mowy, prowadzenie ćwiczeń kształtujących prawidłową mowę.

Terapia pedagogiczna to specjalistyczne działania mające na celu niesienie pomocy dzieciom ujawniającym różnego rodzaju nieprawidłowości rozwoju i zachowania. Ukierunkowana jest ona na korygowanie i kompensowanie zaburzeń psychoruchowego rozwoju dziecka jako jednej z przyczyn niepowodzeń szkolnych.

Terapia pedagogiczna stwarza dzieciom z zakłóceniami rozwojowymi możliwości wszechstronnego rozwoju a w szczególności usprawnianie funkcji słuchowych, wzrokowych, ruchowych i ich właściwej koordynacji.

Celem terapii pedagogicznej jest:

• stymulowanie i usprawnianie rozwoju funkcji psychomotorycznych
• wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach dzieci
• dostrzeganie uzdolnień, sukcesów i pozytywnych cech
• zapobieganie niepowodzeniom szkolnym oraz ich emocjonalnym i społecznym konsekwencjom poprzez zainteresowanie dzieci tym, co jest dla nich atrakcyjne i możliwe do osiągnięcia.

Terapia pedagogiczna prowadzona jest w przedszkolu w formie zajęć korekcyjno – kompensacyjnych oraz innych o charakterze terapeutycznym, z wykorzystaniem różnorodnych metod pracy z dziećmi. W zależności od potrzeb dziecka zajęcia z zakresu terapii pedagogicznej prowadzić może tyflopedagog, surdopedagog, oligofrenopedagog.

Opieka psychologiczna w przedszkolu polega na stymulowaniu rozwoju psychicznego dzieci poprzez indywidualne ćwiczenia funkcji poznawczych i percepcyjnych oraz pomocy w pokonywaniu trudności interpersonalnych i problemów emocjonalnych. Opieka psychologiczna obejmuje także poradnictwo psychologiczne dla rodziców.